UMUMIY TA’LIM MUHITIDA “TASK-BASED LEARNING” TA’LIM USULIDAN FOYDALANISH
##doi.readerDisplayName##:
https://doi.org/10.69691/qa3zb154Kalit so'zlar:
trening, nutq faoliyati, Vazifaga asoslangan ta’lim, nutq, motivatsiya.Annotatsiya
Maqolada umumta’lim maktablari va nolingvistik profildagi oliy o‘quv yurtlarida rus tili darslarida rus tilini o‘qitishda TBL texnologiyasi elementlaridan foydalanishning dolzarb masalalari ko‘rib chiqiladi. Ilmiy-pedagogik muhitda muammoni bilish holati tahlil qilinadi. Nutq faoliyatining ushbu turining nutq sifatida xususiyatlari keltirilgan. O‘zaro ta’sirning jonli jarayoni sifatida muloqotning xususiyatlari ko‘rsatilgan. Chet tili darslarida nutq so‘zlashni o‘rgatishning maqsad, vazifalari va usullari belgilab berilgan. TBL metodologiyasidan foydalanish asosida mualliflar tomonidan ishlab chiqilgan mashqlarning ba’zi namunalari taklif etiladi. Pedagogik amaliyotda ushbu usullardan foydalanish qulay muhitni yaratishga, motivatsiyani oshirishga, talabalarning ta’lim va shaxsiy fazilatlarini rivojlantirishga yordam beradi.
Foydalanilgan adabiyotlar
Kamilova, Saodat, and Berdieva Shakhnoza. The Paradigm Of Contemporary Russian Literary Process. Solid State Technology 63.6 (2020): 22274-22286.
Sh, Berdieva. Solving Problems Related To The Translationof texts with a historical fo-cus. Экономика и социум 7 (110) (2023): 86-89.
Berdieva, Shakhnoza. Докумeнтальная проза: отражeниe рeальности чeрeз пeро писатeля. Journal of universal science research 2.5 (2024): 91-95.
Nabidzhanovna, Berdieva Shakhnoza. Theoretical basis for the formation of communication skills in preschool children through role.
Yuklashlar
Nashr etilgan
Son
Bo'lim
Litsenziya
Copyright (c) 2025 TAMADDUN NURI JURNALI
Это произведение доступно по лицензии Creative Commons «Attribution-NoDerivatives» («Атрибуция — Без производных произведений») 4.0 Всемирная.
