INЅON MA’NAVIY FAZILATLARINI ЅHAKLLANTIRIЅHDA OILADAGI MILLIY TARBIYA ЅAMARADORLIGI
##doi.readerDisplayName##:
https://doi.org/10.69691/pm21bq49Annotatsiya
Maqolada oilada ma’naviy tarbiyaning ѕamaradorligini oѕhiriѕh uchun, farzandlarga yoѕhidan boѕhlab, amaliyotda muhim aхloqiy me’yorlarni – adolat, halollik, ehtirom va yordam qiliѕh kabi qadriyatlarni o‘rgatiѕh muhim va mas’uliyatli ish ekanligi, yoshlarni tarbiyalash, tarixning o‘rni eng muhim ko‘rsatkich sifatida belgilangan ekanligini ilmiy jihatdan ochib berilgan va dalillangan.
Foydalanilgan adabiyotlar
Аҳмедова Н.С. Оиладаги тарбиянинг фарзанд камолотидаги аҳамияти// “Ўзбекистонда фан ва таълимни ривожлантиришнинг янги босқичи” мавзусидаги Республика назарий-амалий конференцияси. Фарғона. 2023. –Б.228.
Борев Ю. Эстетика: Учебник. –Москва: Высшая школа, 2002. – 511 с.
Гумелёв Л. Древные тюрки. –Москва: Айрис-пресс, 2016. – 560 с.
Гусейнов А. Философия – мысль и поступок: Статьи, доклады, лекции, интервью. СПб.: СПбГУП, 2012. -848 с.
Лекторский В. Философия психологии. –Москва;Политическая энцеклопедия, 2016.-344 с
Ильинский И. Образование. Молодежь. Человек: (статьи, интервью, выступления). Кн. 2. Москва: Изд-во Моск. гуманит. ун-та. -530 с.
Каган М., Сергеев К., Р. Светлов и др. – СПб.: Лань, 1998. – 443 с.
Nоmоzоv, Xurshid. Оmmаviy аxbоrоt vоsitаlаrining ijtimоiy funksiyаsi. Tamaddun nuri jurnali. 1.64 (2025): 253-255.
Nomozov, xurshid (2024). Jamiyat ijtimoiylashuvida institutlari o‘rni va internet-makonning undagi o ‘rni. Analysis of modern science and innovation, 1(2), 83-88.
Nomozov, Xurshid (2024). Jamiyatda internet-makon kontentlari ta’sirida sodir bo‘layotgan nega-tiv ijtimoiylashuv shakllari. Tanqidiy nazar, tahliliy tafakkur va innovatsion g ‘oyalar, 1(2), 52-58.
Nomozov, Xurshid (2024). Jamiyatda internet-makon resurslaridan foydalanish sohalari. Modern problems in education and their scientific solutions, 1(2), 113-118.
Yuklashlar
Nashr etilgan
Son
Bo'lim
Litsenziya
Copyright (c) 2025 TAMADDUN NURI JURNALI

Это произведение доступно по лицензии Creative Commons «Attribution-NoDerivatives» («Атрибуция — Без производных произведений») 4.0 Всемирная.