RUS TILINI CHET TILI SIFATIDA O‘RGANISHDA CLIL INTEGRATSIYA YONDASHUVI

Mualliflar

  • Pulat Bozorov Author

##doi.readerDisplayName##:

https://doi.org/10.69691/m884c161

Kalit so'zlar:

CLIL, rus tili chet tili sifatida, integratsiyalashgan o‘rganish, mazmun va til yondashuvi, madaniyatlararo kompetentsiya, motivatsiya.

Annotatsiya

Ushbu maqolada rus tilini chet tili sifatida oqitishda kontent va tilni integratsiyalashgan organish (CLIL) dan foydalanishning oziga xos xususiyatlari korib chiqiladi. Yondashuvning nazariy asoslari, uning afzalliklari, metodologik tamoyillari va til orgatishning turli bosqichlarida amalga oshirishning amaliy jihatlari tahlil qilinadi. Talabalarning madaniyatlararo kommunikativ kompetensiyasi va motivatsiyasini shakllantirishda fan mazmunining roliga alohida e’tibor beriladi.

Muallif tarjimai holi

  • Pulat Bozorov

    Termiz davlat pedagogika instituti o‘qituvchisi

Foydalanilgan adabiyotlar

Coyle, D., Hood, P., & Marsh, D. (2010). CLIL: Content and Language Integrated Learning. Cambridge University Press.

Bentley, K. (2010). The TKT Course: CLIL Module. Cambridge University Press.

Мeщeряковa, И.В. (2016). Мeтодикa прeподaвaния русского языкa кaк инострaнного. Москвa: Флинтa.

Мироновa, Н.М. (2020). Прeдмeтно-языковой подход в обучeнии инострaнных студeнтов. // Русский язык зa рубeжом, №2.

Цeйтлин, С.Н. (2013). Языковоe сознaниe и мeтоды eго формировaния. СПб: Злaтоуст.

Yuklashlar

Nashr etilgan

2025-06-30

Son

Bo'lim

13.00.00 - Pedagogika