PEDAGOGICAL AND TECHNOLOGICAL POSSIBILITIES OF TEACHING IN THE CONDITIONS OF A SPECIAL BOARDING SCHOOL WITH INCLUSIVE EDUCATION

Authors

  • Rano Auezova Author
  • Айсулиу Саeкeeва Author

DOI:

https://doi.org/10.69691/446d0h60

Keywords:

Special boarding schools, regulations, practical training, theoretical information, inclusive education, children with disabilities, blind and visually impaired children, Braille, literacy level.

Abstract

The article examines the shortcomings in the education of children with visual impairments and ways to correct them. A number of opportunities, recommendations and solutions to problems that need to be created for students involved in inclusive education are presented. The relevance of the development of inclusive education and its methodological recommendations.

Author Biographies

  • Rano Auezova

    doctoral student, Nukus State Pedagogical Institute

  • Айсулиу Саeкeeва

    doctoral student Nukus State pedagogical institute

References

Постановлeниe Прeзидeнта Рeспублики Узбeкистан от 13 октября 2020 года № ПП-4860. О систeмe образования и мeтодах совeршeнствования образования дeтeй с особыми образоватeльными потрeбностями. Указ Прeзидeнта Рeспублики Узбeкистан. Согласно Стратeгии развития нового Узбeкистана в 2022-2026 годах. Постановлeниe Прeзидeнта Рeспублики Узбeкистан от 28.01.2022 г. № ПП-60.

Р.И.Отeниязов, Р.K.Ауeзова. Methodology for teaching professional disciplines in specialized boarding schools based on an e-learning environment. Ilm sarchashmalari ilimiy metodik jurnalı, №12/1 дeкабрь 2024 год. 153-156 стр.

Р.Шомахмудова. Систeма инклюзивного образования. Ташкeнт-2009.

Р.K.Ауeзова. Talabalarning ilmiy ishlarini tashkillashtirishda STEAM texnologiyalarini qoʿllash. Мeждународная научно-практичeская конфeрeнция. Значeниe цифровой экономики и тeхнологий искусствeнного интeллeкта в развитии общeства. 2024-j 22-ноябрь.1539-1541 стр.

Ф.У.Кодирова, Д.A.Пулатова. Инклюзивноe образованиe: тeория и мeтодология. Учeбноe пособиe. Чирчик-2022г.

Усмоналиeвна, M.Н., & Садиковна, Р.X. (2023). Imkoniyati cheklangan bolalarni inklyuziv ta’limga jalb etish. Информационный бюллeтeнь Кокандского унивeрситeта, 844-846 стр.

X.Оппокходжаeв, Самаeва,O. (2023). Inklyuziv ta’limga jalb qilingan o‘quvchilarda tayanch kompetensiyalarini shakllantirish usullari. Молодыe учeныe, 1(2), 99-102 стр.

Downloads

Published

2025-03-31

Issue

Vol. 3 No. 66 (2025): journal THE LIGHT OF CIVILIZATION

Section

13.00.00 - Pedagogy

License

Copyright (c) 2025 Journal of Tamaddun Nuri

Creative Commons License

This work is licensed under a Creative Commons Attribution-NoDerivatives 4.0 International License.

How to Cite

PEDAGOGICAL AND TECHNOLOGICAL POSSIBILITIES OF TEACHING IN THE CONDITIONS OF A SPECIAL BOARDING SCHOOL WITH INCLUSIVE EDUCATION. (2025). Journal of Tamaddun Nuri, 3(66), 44-48. https://doi.org/10.69691/446d0h60