JISMONIY TARBIYA VA SPORT MUTAXASSISLARIDA KREATIV FIKRLASH, IJODIY FAOLLIK KOMPETENSIYALARINI RIVOJLANTIRISH ORQALI ILMIY TADQIQOTCHILIK FAOLIYATINI TAKOMILLASHTIRISH

Mualliflar

##doi.readerDisplayName##:

https://doi.org/10.69691/3pp8ga83

Kalit so'zlar:

jismoniy tarbiya va sport mutaxassislari, kreativ, kreativ fikrlash, ijod, ijodiy faoliyat, ilmiy tadqiqot, kasbiy kompetentlik.

Annotatsiya

Jismoniy tarbiya va sport mutaxassislarida kreativ fikrlash va ijodiy faoliyat kompetensiyalarini rivojlantirish, ilmiy tadqiqotchilik faoliyatini takomillashtirishda muhim rol o‘ynaydi. Bunday kompetensiyalarni shakllantirish va rivojlantirish ilmiy tadqiqotlarni amalga oshirish jarayonida yangiliklarni kiritish, samarali metodlarni ishlab chiqish va yangi g‘oyalarni ilgari surishga yordam beradi.

Muallif tarjimai holi

  • Fazliddin Yaqubov

    O‘zbеkiston davlat jismoniy tarbiya va sport univеrsitеti dotsеnti, pеdagogika fanlari bo‘yicha falsafa doktori (PhD)

Foydalanilgan adabiyotlar

Mirziyoyev Sh.M. O‘zbekistonga jadal islohotlar sur’atiga mos ilg‘or kadrlar kerak. Ma’ruza. Xalq so‘zi gazetasi. 19.12.2018. B.3-4.

Veksler D. Structure of intellect. California. 2018. P.138-142.

John Devey. Democracy and Education. 2016. P. 26-28.

Howard Gardner. Frames of Mind: The Theory of Multiple Intelligences. 1983. P. 310-313.

Siegfried Engelmann. Teaching Reading. 2005. P.124-128.

Maslow A. Toward a Psychology of Being. New York, Van Nostrand. 1998. – 354 р.

Yuklashlar

Nashr etilgan

2025-03-31

Son

Jild 3 Raqam 66 (2025): TAMADDUN NURI jurnali

Bo'lim

13.00.00 - Pedagogika

Litsenziya

Copyright (c) 2025 TAMADDUN NURI JURNALI

Лицензия Creative Commons

Это произведение доступно по лицензии Creative Commons «Attribution-NoDerivatives» («Атрибуция — Без производных произведений») 4.0 Всемирная.

Iqtibos keltirish

JISMONIY TARBIYA VA SPORT MUTAXASSISLARIDA KREATIV FIKRLASH, IJODIY FAOLLIK KOMPETENSIYALARINI RIVOJLANTIRISH ORQALI ILMIY TADQIQOTCHILIK FAOLIYATINI TAKOMILLASHTIRISH. (2025). TAMADDUN NURI JURNALI, 3(66), 366-368. https://doi.org/10.69691/3pp8ga83