ОВЛАДЕНИЕ ПИСЬМОМ НА НАЧАЛЬНОМ ЭТАПЕ ИЗУЧЕНИЯ АНГЛИЙСКОГО ЯЗЫКА

Авторы

DOI:

https://doi.org/10.69691/g58s2853

Ключевые слова:

графика, буквы, интеллект, способности, преподаватель английского языка, письмо.

Аннотация

Данное исследование подчеркивает растущую важность обучения письму и сочинению на английском языке в современную цифровую эпоху. С развитием глобальных каналов коммуникации, таких как электронная почта и Интернет, владение таким иностранным языком, как английский, становится все более важным. Более того, как отмечается в исследовании, письменное общение, особенно при поддержке технологий, стало незаменимой формой дискурса.

Биография автора

  • Зульфия Ахмедова

    Самаркандского государственного института иностранных языков

     

Библиографические ссылки

Sоlоvоva, Е.N. Mеthоds оf tеaching fоrеign languagеs: Basic cоursе / Е.N. Sоlоvоva. — 3rd еd. - M.: AST: Astrеl: Pоligrafizdat, 2010. - 238 p.

Kоnyshеva, A.V. Mоdеrn mеthоds оf tеaching Еnglish. - Minsk: TеtraSystеms, 2011. - 304 p.

Bibоlеtоva, M.Z. Bооk fоr tеachеrs Еnjоy Еnglish. - M, 2005. - 489 p.

Загрузки

Опубликован

2024-06-29

Выпуск

Том 6 № 57 (2024): журнал Тамаддун нури

Раздел

10.00.00 - Филология

Лицензия

Copyright (c) 2024 Журнал Тамаддун Нури

Лицензия Creative Commons

Это произведение доступно по лицензии Creative Commons «Attribution-NoDerivatives» («Атрибуция — Без производных произведений») 4.0 Всемирная.

Как цитировать

ОВЛАДЕНИЕ ПИСЬМОМ НА НАЧАЛЬНОМ ЭТАПЕ ИЗУЧЕНИЯ АНГЛИЙСКОГО ЯЗЫКА. (2024). Журнал Тамаддун Нури, 6(57), 220-223. https://doi.org/10.69691/g58s2853