РОЛЬ ДЕТСКОГО ФОЛЬКЛОРА В НРАВСТВЕННОМ ВОСПИТАНИИ МЛАДШИХ ШКОЛЬНИКОВ

Авторы

  • Олим Каюмов Автор

DOI:

https://doi.org/10.69691/mrzeww09

Ключевые слова:

: фольклор, воспитание, мышление, игра, миф, ценность

Аннотация

В данной статье даны размышления о роли и значении образцов детского фольклора в осуществлении нравственного воспитания младших школьников, расширении их мышления и воображения.

Биография автора

  • Олим Каюмов

    доктор филологических наук

    профессор Ташкентского университета прикладных наук

Библиографические ссылки

Mirzаyev T. Аlpomish dostonining o‘zbek vаriаntlаri. –Toshkent:. Fаn, 1968.–B.94-95.

Кармышева Б.Н. Традиции воспитания в таджикском фолклоре. Автореф.дисс.канд пед.наук. – Dushаnbe, 2020. – S. 14.

Мамадносирова М.М. Педагогичeские особенности использования елементов этнопедагогики в нравственном воспитании девочек – подростков в семье. Автореф.дисс. канд.пед.наук. – Душанбе, 2020.– S. 12.

Мархиева М. В. Науковедческий подход к развитию этнопедагогики на современном этапе. Автореф. дисс.канд.пед.наук. – Грозный, 2020. – S. 16.

Баркова А.М. Социално-педагогические факторы воспитания детей средствами фольклора. Автореф. канд.пед.наук. – Москва, 2000.

Загрузки

Опубликован

2024-11-30

Выпуск

Том 11 № 62 (2024): журнал Тамаддун нури

Раздел

10.00.00 - Филология

Лицензия

Copyright (c) 2025 Журнал Тамаддун Нури

Лицензия Creative Commons

Это произведение доступно по лицензии Creative Commons «Attribution-NoDerivatives» («Атрибуция — Без производных произведений») 4.0 Всемирная.

Как цитировать

РОЛЬ ДЕТСКОГО ФОЛЬКЛОРА В НРАВСТВЕННОМ ВОСПИТАНИИ МЛАДШИХ ШКОЛЬНИКОВ . (2024). Журнал Тамаддун Нури, 11(62), 9-11. https://doi.org/10.69691/mrzeww09