ЭФФЕКТИВНОСТЬ ФОРМИРОВАНИЯ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ КОМПЕТЕНТНОСТИ НА ОСНОВЕ ИМИТАЦИОННЫХ ТЕХНОЛОГИЙ В СЕСТРИНСКОМ ОБРАЗОВАНИИ
DOI:
https://doi.org/10.69691/v0kwjh15Ключевые слова:
сестринское дело, симуляционные технологии, клиническая компетентность, профессиональное образование, медицинские манекены, повышение квалификации, экспериментальное исследование, эффективность медицинского образования.Аннотация
В данной статье рассматриваются вопросы формирования профессиональных компетенций студентов с использованием симуляционных технологий в сестринском образовании. В качестве объекта исследования были выбраны студенты Технического училища общественного здравоохранения им. Сияба Абу Али ибн Сино, и проведен сравнительный анализ эффективности традиционных и симуляционных методов в образовательном процессе. Результаты экспериментального исследования показывают, что симуляционные упражнения повысили уровень применения студентами теоретических знаний на практике на 23% и сформировали у них клиническую уверенность и психологическую готовность.
Библиографические ссылки
1. O‘zbekiston Respublikasining Qonuni. Ta’lim to‘g‘risida: O‘RQ-637-son 23.09.2020. – Toshkent: O‘zbekiston Respublikasi qonun hujjatlari ma’lumotlari milliy bazasi, 2020.
2. Jeffries, P. R. Simulation in nursing education: From conceptualization to evaluation / P. R. Jeffries. – 3rd ed. – New York: National League for Nursing, 2020. – 280 p.
3. Kolb, D. A. Experiential learning: Experience as the source of learning and development / D. A. Kolb. – New Jersey: FT Press, 2014. – 352 p.
4. Gaba, D. M. The future vision of simulation in health care / D. M. Gaba // Quality and Safety in Health Care. – 2004. – Vol. 13, № 1. – P. 2–10.
5. Shavkatova, G. Sh. Hamshiralik ishi ta’limida simulyatsion o‘qitish usullari / G. Sh. Shavkatova // Tibbiyotda yangi kun. – Toshkent, 2023. – № 4 (42). – B. 115–118.
6. Liaw, S. Y. Effective simulation activities for nursing students: An iterative design process / S. Y. Liaw, F. G. Chen, P. Cregan // Journal of Nursing Education. – 2014. – № 53. – P. 424–432.
7. Abduvaliyev, A. A. Tibbiy ta’limda innovatsion texnologiyalarni qo‘llash / A. A. Abduvaliyev. – Toshkent: Fan, 2022. – 156 b.
8. World Health Organization. WHO guidelines on basic training and safety in nursing education. – Geneva: WHO Press, 2021. – 98 p.
Загрузки
Опубликован
Выпуск
Раздел
Лицензия
Copyright (c) 2026 Журнал Тамаддун Нури
Это произведение доступно по лицензии Creative Commons «Attribution-NoDerivatives» («Атрибуция — Без производных произведений») 4.0 Всемирная.