O‘QUVCHILARDA KITOBXONLIK KO‘NIKMASINI SHAKLLANTIRISHDA FINLANDIYA TAJRIBASIDAN FOYDALANISH

Mualliflar

DOI:

https://doi.org/10.69691/193t2w78

Kalit so‘zlar:

Finlandiya kutubxonalari, kutubxona turlari, kitob bayramlari.

Annotatsiya

Ushbu maqolada o‘quvchilarda kitobxonlik ko‘nikmasini shakllantirishda Finlandiyaning kutubxonlardan foydalanish tajribasi haqida so‘z boradi.

Muallif Biografiyalari

  • Zumrad Matyoqubova

    O‘zbekiston-Finlandiya pedagogika instituti 1-bosqich magistranti

  • Xolida Tojiyeva

    O‘zbekiston-Finlandiya pedagogika instituti o‘qituvchisi (PhD)

Iqtiboslar

О‘zbekiston Respublikasi Prezidentining Kitob mahsulotlarini nashr etish va tarqatish tizimini rivojlantirish, kitob mutoolasi va kitobxonlik madaniyatini oshirish hamda targ‘ib qilish bо‘yicha kompleks chora tadbirlar tо‘g‘risidagi qarori. PQ-327 2017-yil 13- sentabr.

Abdunabiyeva O.A. (2023). International journal of social science & Humanities. Finland Academic Research Science publishers, ISSN: 2945-4492 (online) (SJIF) =7.502 Impact factor. Volume-11. Issue-10. https://doi.org/10.5281/zenodo.8428749

Ilkka Taypale. Finlandiyaning 100 ta ijtimoiy innovatsiyasi. –Toshkent “Sharq”. 2019. 317-b.

Ibragimov Sh. M. (2022). Miastro Przyszlosci, 29 (347-350).

Matchonov S. Kitob о‘qishni bilasizmi? T. - О‘qituvchi, 1993- yil. 140-b.

https://oz-sputniknews uz.cdn.ampproject.org/v/s/oz.sputniknews.uz/amp/ 20201126/zbekiston-nega-Finlandiya-talim-modelini-tanladi-va-uni-anday-rganmochi/

https://daryo.uz/category/uzbekistan?utm=from_top_menu

Nashr qilingan

2024-05-31

Son

Jild 5 Raq. 56 (2024): journal THE LIGHT OF CIVILIZATION

Bo‘lim

13.00.00 - Pedagogy

Litsenziya

Mualliflik huquqi (c) 2024 TAMADDUN NURI JURNALI

Creative Commons License

Ushbu ish Creative Commons Attribution-NoDerivatives 4.0 International License ostida litsenziyalangan.

Qanday Iqtibos Keltirish

O‘QUVCHILARDA KITOBXONLIK KO‘NIKMASINI SHAKLLANTIRISHDA FINLANDIYA TAJRIBASIDAN FOYDALANISH. (2024). Journal of Tamaddun Nuri, 5(56), 226-228. https://doi.org/10.69691/193t2w78