CHET TILIDA NUTQ GRAMMATIKASINI O‘QITISH MUAMMOLARI VA O‘ZIGA XOS XUSUSIYATLARI

Mualliflar

##doi.readerDisplayName##:

https://doi.org/10.69691/e7p6cp24

Kalit so'zlar:

Nutq grammatikasi, chet tili, grammatik interferensiya.

Annotatsiya

Muloqot jarayonida nutq grammatikasini oqitish oquvchilarning grammatik qoidalarni togri tushunishi va muloqotda qollay olish qobiliyatini shakllantiradi. Ammo, bu jarayonda koplab qiyinchiliklarga duch keladi, jumladan, grammatik interferensiya, nazariya va amaliyot ortasidagi tafovut, oquvchilarning motivatsiyasi yetishmasligi va darsliklarning moslashuvchan emasligi. Maqolada ushbu muammolarni bartaraf etish yollari, jumladan, kommunikativ yondashuv, interaktiv metodlar va moslashuvchan talim vositalaridan foydalanish usullari yoritiladi.

Muallif tarjimai holi

  • Dilnoza Amirqulova

    Navoiy davlat universiteti  2-kurs tayanch doktoranti

Foydalanilgan adabiyotlar

Abdug‘afurovich, R.B. (2022). Innovation Technologies in Teaching English. American Journal of Social and Humanitarian Research, 3(6), 288-291.

Dilafruz Xidoyatova. Samarali interaktiv metodlar. 1.0. Toshkent. Vneshinvestprom-2023. Pp-177-181.

Hoshimov O‘.H., Yakubov I.Y.A. Ingliz tili o‘qitish metodikasi.-Toshkent, 2003-yil.

Khodjayev, K.K. (2021). The specificity and complexity of the process of learning English. International Journal on Orange Technologies, 3(6), 21-24.

Yuklashlar

Nashr etilgan

2025-02-28

Son

Bo'lim

13.00.00 - Pedagogika