XORIJIY MAMLAKATLARDA YOSHLAR SUBMADANIYATI BILAN PEDAGOGIK ISH OLIB BORISHNING ASOSIY YO‘NALISHLARI

Mualliflar

  • Marxabo Xasanova Author

##doi.readerDisplayName##:

https://doi.org/10.69691/v0hg1a12

Kalit so'zlar:

xulq-atvor, korreksion psixologiya, professional yordam, ko‘cha o‘qituvchilari, majburiy ijtimoiy-pedagogik ish, skinxedlar, panklar

Annotatsiya

Maqolada xorij amaliyotda yoshlar submadaniyatlari vakillari bilan ijtimoiy-pedagogik ish olib borish ixtisoslashgan holda ekanligi, ularning faoliyati g‘ayri ijtimoiy xatti-harakatlarning oldini olish va ijobiy ijodkorlikni rag‘batlantirishga qaratilganligining ilmiy asoslari tahlil qilinadi.

Muallif tarjimai holi

  • Marxabo Xasanova

    Toshkent davlat transport universiteti akademik litseyi direktori

Foydalanilgan adabiyotlar

.Raywid M.A. Alternative schools: The state of the art // Educational Leadership. - 1994. - P. 26-34.

Leonard J. How to integrate negative youth subcultures into secondary classroom practice using critical pedagogy: Canada, 1998. - 102 p.

Clark C.M. Deviant adolescent subcultures: Assessment strategies and clinical interventions // Adolescence. - Summer 1992. - Vol. 27. - Issue 106. - 283 p.

Корнюшина Р.В. Зарубежный опыт социальной работы.–Владивосток: Дальневосточный университет,2004.-С.73-74..

Stam C. et al. Interview met Job Cohen // Zorg + Welzijn. - 5 July 2007.

Jeffs Т., Smith M.K. The problem of «youth» for youth work // Youth and Policy. - 1999. - № 62. - Р. 45-66.

Yuklashlar

Nashr etilgan

2024-08-30

Son

Bo'lim

13.00.00 - Pedagogika