ИННОВАЦИОННЫЕ ФОРМЫ И АКТУАЛЬНЫЙ ОПЫТ ИСПОЛЬЗОВАНИЯ НАСЛЕДИЯ АБДУРАУФА ФИТРАТА В ОБРАЗОВАТЕЛЬНОМ ПРОЦЕССЕ
DOI:
https://doi.org/10.69691/q27s5w38Ключевые слова:
Фитрат, образование, наследие, инновация, патриотизм, педагогика, методика, национальная идея.Аннотация
В данной статье рассматриваются инновационные формы и актуальные практики использования духовно-философского наследия Абдурауфа Фитрата в образовательном процессе. Раскрываются пути интеграции идей, заложенных в трудах Фитрата, в современные педагогические методы и технологии. Особое внимание уделяется применению интерактивных форм обучения, цифровых инструментов, проектного подхода и интегративных методов, направленных на формирование у молодежи патриотизма, национальной гордости и социальной ответственности.
Библиографические ссылки
Mirziyoyev Sh.M. Yangi O‘zbekiston taraqqiyot strategiyasi to‘g‘risida farmon. – T.: 2022.
Fitrat A. Sayha. – Samarqand, 1918.
Fitrat A. Oila. – T.: Ma’naviyat, 1999.
Rahmonov A. Abdurauf Fitratning falsafiy merosi. – T.: Fan, 2018.
Qodirov M. Fitrat va ma’rifatparvarlik g‘oyalari. – Samarqand, 2016.
Khalid A. The Politics of Muslim Cultural Reform: Jadidism in Central Asia. – Berkeley, 2000.
Загрузки
Опубликован
Выпуск
Раздел
Лицензия
Copyright (c) 2025 Журнал Тамаддун Нури
Это произведение доступно по лицензии Creative Commons «Attribution-NoDerivatives» («Атрибуция — Без производных произведений») 4.0 Всемирная.
