UMUMTA’LIM MAKTABLARIDA NASRIY ASARLARNI O‘QITISHNING BUGUNGI HOLATI

Mualliflar

##doi.readerDisplayName##:

https://doi.org/10.69691/q88r8t58

Kalit so'zlar:

ta’lim, darslik, mumtoz nasr, o‘qitish, hikoyat, majoziy timsol.

Annotatsiya

Maqolada bugungi umumta’lim maktablarida sinflar kesimida mumtoz nasriy asarlarni o‘qitishning bugungi kundagi holati, mumtoz nasriy asarlarning yoshlar tarbiyasidagi ahamiyati, darsliklardagi mumtoz nasriy asarlarning bugungi holati tahlilga tortilgan.

Muallif tarjimai holi

  • Nurzod Norqulov

    Alisher Navoiy nomidagi Toshkent davlat o‘zbek tili va adabiyoti universiteti katta o‘qituvchisi

Foydalanilgan adabiyotlar

“Buyuk allomalar, adib va mutafakkirlarimiz ijodiy merosini keng o‘rganish va targ‘ib qilish maqsadida yoshlar o‘rtasida kitobxonlik tanlovlarini tashkil etish to‘g‘risida”gi O‘zbekiston Respublikasi Prezidentining PQ-3721-sonli qarori. Qonun hujjatlari ma’lumotlari milliy bazasi, 15.05.2018-y., 07/20/3721/0851-son.

Qodirov V. A. Umumta’lim maktablarida mumtoz adabiyot namunalarini o‘qitishning ilmiy-metodik asoslari. Namangan, 2019.

S.Ahmedov, B.Qosimov, R.Qo‘chqorov, Sh.Rizayev 5-sinflar uchun adabiyot darslik. Sharq nashriyot-matbaa aksiyadorlik kompaniyasi bosh tahririyati. T. – 2020.

Alisher Navoiy. Mahbub-ul-qulub (16-tom). – T: Fan, 2000.

Q.Husanboyeva, R.Niyozmetova. Adabiyot o‘qitish metodikasi. O‘quv qo‘llanma. – T.: 2018.

Yuklashlar

Nashr etilgan

2024-12-28

Son

Jild 12 Raqam 63 (2024): TAMADDUN NURI jurnali

Bo'lim

13.00.00 - Pedagogika

Litsenziya

Copyright (c) 2024 TAMADDUN NURI JURNALI

Лицензия Creative Commons

Это произведение доступно по лицензии Creative Commons «Attribution-NoDerivatives» («Атрибуция — Без производных произведений») 4.0 Всемирная.

Iqtibos keltirish

UMUMTA’LIM MAKTABLARIDA NASRIY ASARLARNI O‘QITISHNING BUGUNGI HOLATI. (2024). TAMADDUN NURI JURNALI, 12(63), 187-190. https://doi.org/10.69691/q88r8t58