O‘ZBEKISTON VA CHET EL DAVLATLARIDA MATEMATIKA FANINI O‘QITISH USULLARI: NAZARIY VA AMALIY YONDASHUVLAR

Mualliflar

DOI:

https://doi.org/10.69691/zk18pq11

Kalit so‘zlar:

matematika ta‘limi, Singapur metodikasi, CPA modeli, Bar-model, Lesson Study, o‘quvchi fikrlashi, pedagogik innovatsiya.

Annotatsiya

Ushbu maqolada Ozbekiston umumtalim maktablarida matematika fanini oqitishda zamonaviy xorijiy metodikalarni joriy etish masalalari tahlil qilinadi. Tadqiqotda Singapur matematika ta’lim tizimining CPA (Concrete–Pictorial–Abstract) modeli va Bar-model yondashuvi, shuningdek, Yaponiya ta’lim amaliyotida keng qo‘llaniladigan “Lesson Study” metodikasining nazariy va amaliy jihatlari o‘rganildi. Tahlil jarayonida mazkur metodlarning o‘quvchilarda matematik tushunchalarni mazmunan anglash, mantiqiy fikrlash va mustaqil yechim topish ko‘nikmalarini rivojlantirishdagi o‘rni asoslab berildi. Amaliy misollar orqali CPA modelining kasrlar va arifmetik masalalarni o‘qitishda samaradorligi ko‘rsatildi.

Muallif Biografiyalari

  • Aynura Saparova

    Ajiniyoz nomidagi Nukus davlat pedagogika instituti magistratura bo‘limi “Aniq va tabiiy fanlarni o‘qitish metodikasi (matematika)” mutaxassisligi I bosqish magistranti

  • Farida Erjanova

    Ajiniyoz nomidagi Nukus davlat pedagogika instituti magistratura bo‘limi “Aniq va tabiiy fanlarni o‘qitish metodikasi (matematika)” mutaxassisligi I bosqish magistranti

Iqtiboslar

1. Mamatqulov, A. (2020). "Matematika fanini òqitishda innovatsion yondashuvlar." O‘zbekiston Respublikasi Ta‘lim vazirligi nashri.

2. Xudoyberganova, D. (2019). Chet el tajribasi: Singapur va Finlandiya maktablarida matematika. Ta‘lim va innovatsiyalar jurnali.

3. Isroilova, N. (2018). Singapur modelida matematika ta'limi: nazariy va amaliy jihatlar. Xalqaro ta‘lim konferensiyasi materiallari.

4.Badger, J. Teaching Singapore Math: Evaluating Measures to Effectively Teach and Implement a New Mathematics Curriculum. (2013) — Singapur matematik yondashuvi va uni tatbiq etish strategiyalari.

5.Shabatova, R. Raqamli ta’lim muhitida boshlang‘ich ta’limda matematika o‘qitishda innovatsion yondashuv masalalari. Yangi O‘zbekiston Ilmiy Tadqiqotlar jurnali (2024). Raqamli vositalar bilan matematikani o‘qitish tajribasi tahlil qilingan.

6.O‘rinboyev O.O. Matematika o‘qitishning xalqaro tajribalari. Tadqiqotlar jurnali (2025). Singapur, Finlyandiya kabi ilg‘or mamlakatlar metodikasi o‘rganilgan.

7.Xaydarov B.K. Singapur matematikasi va uni O‘zbekiston ta’lim tizimiga joriy etish muammolari. Zamonaviy fan va tadqiqotlar (2025). Singapur yondashuvi asoslari ko‘rib chiqiladi.

8.Abdullayeva G.A. Akademik litseylarda matematika fanini o‘qitishda xalqaro tadqiqotlarning o‘rni. Tadqiqotlar.uz (2025).

Yuklab Olishlar

Nashr qilingan

2026-01-30

Son

Bo‘lim

13.00.00 - Pedagogy

Qanday Iqtibos Keltirish

O‘ZBEKISTON VA CHET EL DAVLATLARIDA MATEMATIKA FANINI O‘QITISH USULLARI: NAZARIY VA AMALIY YONDASHUVLAR. (2026). Journal of Tamaddun Nuri, 1(76), 62-66. https://doi.org/10.69691/zk18pq11